1990年至2019年女性在学术医学领域的代表性有所提高
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2022-12-30 14:36:12
摘要 根据12月 20 日在线发表在JAMA Network Open上的一项研究，从 1990 年到 2019 年，女性在学术医学中的代表性有所改善，但代表性不
根据12月 20 日在线发表在JAMA Network Open上的一项研究，从 1990 年到 2019 年，女性在学术医学中的代表性有所改善，但代表性不足的少数族裔 (URM) 的代表性仅略有增加。
来自费城宾夕法尼亚大学佩雷尔曼医学院的医学博士 Alexander Yoo 及其同事量化了女性和 URM(美洲印第安人和阿拉斯加原住民、黑人、西班牙裔和夏威夷原住民或其他太平洋岛民)在美国医学院教员和评估了个别学校在代表性方面的变化和差异。该分析包括来自美国医学院协会 (AAMC) 教师行政管理在线用户系统的数据(1990 年有 121 所学校和 72,076 名教师，2019 年有 144 所学校和 184,577 名教师)。
研究人员发现，在研究期间，女性教师的代表商数中位数 (RQ) 从 0.42 增加到 0.80(斜率，每年 +1.4%)，而黑人教师的 RQ 中位数从 0.10 增加到 0.22(斜率，每年 +0.5)百分比)，但仍然很低。在研究期间，西班牙裔教师的 RQ 中位数从 0.44 下降到 0.34(斜率，每年 -1.7%)。总体而言，URM 的 RQ 绝对总变化显示增加，尽管 30 年斜率与零没有差异(每年 + 0.1%)。在大多数机构(88.2%)中，女教师的 RQ有所增加，但在 URM 教师趋势中观察到很大的可变性(RQ 在 39.6% 的机构中增加，但在 6.9% 的机构中减少)。
“我们还发现，县级人口比较在评估女性和 URM 的医学院代表方面的作用不同于全国比较， ”作者写道。“县级基准可能有助于评估区域人口统计背景下的代表性。”
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