体育课评课的优缺点应该怎么写呢（体育课评课的优缺点应该怎么写）
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2023-04-12 09:30:30
摘要 关于体育课评课的优缺点应该怎么写呢，体育课评课的优缺点应该怎么写不少朋友还不清楚，今天小二来为大家解答以上的问题，现在让我们一起来
关于体育课评课的优缺点应该怎么写呢，体育课评课的优缺点应该怎么写不少朋友还不清楚，今天小二来为大家解答以上的问题，现在让我们一起来看看吧！
1、一周一次的体育课虽然不多,但我从中受益非浅.体育,不仅锻炼了我们的身体,同时也使自己毅力、头脑等得到加强。
2、 不似初、高中体育课，大学体育课有了自己的选择，足球、篮球、武术等等，使自己顾此失彼。
3、课内比赛又花样繁多，使很多学生得到最好的锻炼和最多的自我展示才华的空间。
4、自小热爱运动的我，自是对体育课谆谆依赖，每次体育课我都使出浑身解数，去使自己表现的更美好。
5、 体育老师在我心中的印象很好，他幽默风趣但又不失严肃认真。
6、他对学生特别负责任，在公平的前提下，他测试每个同学的成绩，从中使学生有了运动的动力，增加了运动细胞，对成绩不好的学生，他特别对待，给其最大的提升空间。
7、 事情总是有始有终，无声无息中本学期已悄悄到头，但体育课将转变得更加精彩、更加深入人心。
8、生命是多彩的，同时体育也是很美的，同学们能在体育中感受到生命的绚丽。
9、 生活总是在运动中流过的，运动的美好增添了生活的多姿，体育课使我懂得了很多，我相信我的生命会因体育而变得更好 最后我不知所言，只能用一段话来表达我对体育的喜爱： 没有你我怎么办，没有你的日子里我度日如年，当我对你如痴如醉的时候，你在我生命中得到升华。
10、 啊！体育课———我的最爱~！！。
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