我眼中的稳作文600字（我眼中的）
关于我眼中的稳作文600字，我眼中的不少朋友还不清楚，今天小二来为大家解答以上的问题，现在让我们一起来看看吧！
1、我眼中的奥数 奥数，在自己的记忆当中，其实并没有什么特别深刻的印象。
2、从小学到大学，学习的数学，一直都是课本上的知识，顶多有一两本课外复习资料。
3、说实话，自己从没有学过什么奥数，以前也不常关注过奥数。
4、 对于奥数的关注，应是从儿子学奥数开始。
5、这一关注，就再也放不下了。
6、儿子学，我也跟着看，期间，对奥数也慢慢地有了更进一步的了解。
7、 我认为，奥数，它应是源于教材，而高于教材的。
8、对一个对于学校课堂内容学有余力的孩子来说，适当学习奥数是有很大好处的。
9、它不仅能够促进孩子在校成绩的全面提高，培养良好的思维习惯，获得心理上的优势，培养自信，促进智力的开发；而且，由于数学是理科的基础，学习奥数对于这个孩子进入初中后的学习物理化学都是非常有好处的。
10、从这方面讲，学奥数是让人感到欢喜的。
11、但是，我们也应当清醒地看到，对于一个学习学校课本内容都很吃力的孩子来讲，不顾现状的贪多求快，不仅学不好，可能反而因此带来负面的心理压力；如果明知不适合学习奥数而勉强为之，反而会因此丧失自信，最后甚至厌恶学习。
12、因此，奥数像是一把双刃剑，学好了，孩子学习数学的兴趣会更浓，更加有助于课堂内容的学习，相反，会因噎废食，打击孩子的学习数学的积极性，厌恶学习。
13、因此，我们要根据孩子的具体情况而定，切不可盲目跟风。
14、 但是，在学习奥数的孩子中，“跟风”学习者不在少数。
15、大多是由于很多家长看到孩子班上的同学很多在学习奥数，或者哪个亲朋好友家的孩子在全国奥数比赛中拿了名次，高考中获得了加分，于是也非要自己的孩子学习。
16、殊不知，盲目的攀比势必会造成学生的压力，也会让一些不适合奥数学习的孩子开始了痛苦的学习之旅。
17、这种现象实在让人担忧！ 作为家长，其实我也是一个“跟风族”。
18、孩子上小学四年级时，看到同学、邻居家的孩子都在学奥数，并且成绩不错，于是乎，我也给孩子报了一个奥数班，儿子学习奥数之后，数学成绩确实有了很大的提高，这让我很高兴，于是也就坚持了下来。
19、但是，社会上的奥数班鱼目混杂，让家长无所适从，更有一些人为了金钱而战，不顾质量，学费高的惊人，让人确实也为奥数的前途担忧啊！ 再者，不知从什么时候开始,奥数成绩成了选拔优秀生的必要条件。
20、奥数考得好，一些高校就可以直接录取，甚至有些高中也对此感兴趣，如果某一考生数学特别好，也可破格录取。
21、本来，数学，在各类考试中就站着很重要的地位，这样一来，人们对奥数的迷恋程度就更加特别。
22、正因为有市场，各种各样的奥数班应运而生。
23、为了让孩子取得好的成绩，即使是自己的孩子没有这方面的兴趣，也会有家长会硬逼着孩子去上奥数班，真的是难了家长，苦了孩子。
24、这怎能让人高兴起来呢？ 说到底，学奥数，不应跟风，更不能不切实际地逼孩子硬学，要根据孩子的兴趣、爱好、潜力、意志等方面的情况综合考虑，只有这样，才能真正达到学奥数的效果！ 下面是第二篇： 我眼中的色彩 生命的颜色是什么? 哥伦布说:“是蓝色,我的一生都与大海为伴。
25、蓝色是包容,是博大。
26、” 袁隆平说:“是绿色,50个春秋,我躬耕于陇亩。
27、绿色,是奉献,是希望。
28、” 南丁格尔说：“是白色，我披着一袭白衣呵护生命。
29、白色，是关爱，是责任。
30、” 列宁说：“是红色，我的一生都在为人类的解放事业而奋斗。
31、红色，是战斗，是理想。
32、” 海伦.凯勒说：“是黑色，我在黑暗中勇敢生活。
33、黑色，是不屈，是奋发。
34、” 其实，每一个人对色彩都有不同的见解，每一个人也都有自己的色彩。
35、从出生那一刻起，我们就开始为生命涂色。
36、 大自然五彩缤纷，天蓝云白，山青水绿，人生当然也是绚丽多彩的。
37、 给你一张白纸，你会涂上什么色彩？ 给你一次生命，你会选择什么色彩？ 在无休止的战争中，在人们的担惊受怕中，在苦难深重的废墟中，拉宾选择了绿色，选择了和平。
38、他拾起一条橄榄枝，递给阿拉法特，他给自己的生命涂上了一片浓重的色彩，让后人追忆、让后人敬仰。
39、 或许，那些浓墨重彩都远离我们太远；或许，属于我们的只是一份宁静与恬淡。
40、那就给生命涂上淡彩吧！你认为“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，那就陶潜一样“种豆南下”，同样都有“悠然见南山”的惬意。
41、给生命涂上淡彩，一样可以演绎别有风味的美好生活。
42、 七彩世界，每一种色彩都是不可或缺的。
43、 多彩生命，也需要多彩的生活状态。
44、 如果你喜欢冰一样的圣洁，那就给生命涂上白色吧；如果你喜欢火一样的热情，那就给生命涂上红色吧；如果你喜欢松一样的苍翠，那你就给生命涂上绿色吧；如果你对稻香情有独钟，那你就给生命抹上金黄...... 我眼中的色彩，就是这样绚丽多姿！ 下面是第三篇： 我眼中的麻雀 自古至今，麻雀在鸟类中虽没有乌鸦那么令人唾弃，但似乎也没有多好的名声。
45、“叽叽喳喳”就是形容麻雀的。
46、而且，若是说多嘴的人，也必要加上“叽叽喳喳”四字。
47、真是聪明的人啊！多么会一语双关的高等动物！ 谈起麻雀，大人们，尤其是农夫们，总是对其厌恶至极，恨不得数落出一堆缺点，偷懒，胆小，真真的令人厌恶，又不像燕子、鸽子那么可爱，更不是什么益鸟。
48、一年下来，地理的收成倒是糟蹋了不少。
49、 我眼中的麻雀，可爱而又富有生机。
50、它小巧玲珑，圆圆的身子，胖胖的脑袋，圆圆的脑袋，胖胖的身子，还时常歪着脑袋似乎在思考什么重大的问题。
51、它的小嘴整日家不停闲，一串对常人来说的噪音冒了出来，而对于它来说呢？那是天籁之音。
52、实际上并不好听，但它却很懂得自我欣赏。
53、 我眼中的麻雀，热爱故土，至死不弃家园。
54、每到清秋寒冬，那些素日深得人们赞赏的娇贵鸟儿们因忍受不了刺骨寒风和没有阳光的日子而南迁了。
55、那么，这时请把视线转移到我们可爱的小麻雀身上来吧。
56、麻雀还是这样，麻雀还在这里。
57、看呐，它还在这儿。
58、小麻雀在地上蹦来蹦去，以刺激自己的神经，暖和自己的身体。
59、这倒也更可爱些了。
60、 冬日秋节，麻雀挨饿受冻，为的是能够留在自己长大的土地上，感受真正的温暖。
61、我们的麻雀，现在似乎又可爱些了。
62、 麻雀了解自己的思想，自己的追求，自己的期盼，自己的渴望，于是，甘愿冻馁而亡也不肯抛弃故土。
63、 小小的麻雀，也真是令人感慨的动物啊。
64、 可以吗？给点分吧！~。
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