科学家们指出了为什么自闭症患者难以理解说话者的语气
患有自闭症的儿童通常难以理解他人声音中的情感暗示，现在研究人员可能已经将注意力集中在原因上。
在一项针对 43 名患有和未患有自闭症的儿童的研究中，研究人员能够将这些困难追溯到特定的大脑区域——一个与社交交流有关的区域。
专家表示，研究结果表明自闭症儿童可以毫无困难地处理声音的声音。在解释这些声音时可能会出现绊脚石。
通常，孩子们从小就学会了将声音与特定情绪联系起来：他们知道父母什么时候高兴或悲伤，即使他们不理解所说的所有话语。
但许多患有自闭症的儿童和成人难以“读懂”他人声音中的情感暗示，这会使交流变得更加棘手。
“拥有这些技能对于驾驭我们的社交世界至关重要，”这项新研究的主要研究人员之一丹尼尔艾布拉姆斯说。
他指出，人们常常避免直截了当地说出他们的感受，而是用他们的语调表达出来。
斯坦福大学医学院精神病学临床副教授艾布拉姆斯说：“声音实际上比一个人的实际言语更能告诉你情绪。”
众所周知，自闭症是一种大脑发育障碍，会在不同程度上损害沟通和社交技能。
但艾布拉姆斯说，患者难以接受声音提示的性质尚不清楚。
那是因为自闭症还有一个共同的特点：处理感觉信息的障碍。自闭症患者通常对某些刺激过度敏感。他们可能很难忍受明亮的荧光灯、某些织物的手感或响亮的声音。
艾布拉姆斯说，仅仅是一屋子孩子唱“生日快乐”的声音就可能让他们不知所措。
因此，一个核心问题是声音情绪问题是源于感觉处理——“听觉”部分——还是源于解释方面。
为了找到答案，艾布拉姆斯和他的同事招募了 22 名年龄在 7 到 12 岁之间的自闭症儿童。另外 21 名没有自闭症的同龄儿童作为对照组。
研究人员让每个孩子听几段录音，其中包含两个简单的短语：“一个袋子在房间里”和“我的勺子在桌子上”。每段录音都有不同的语调——中性的、快乐的或悲伤的——孩子们被要求识别每段录音所传达的情绪。
总的来说，自闭症儿童的日子更难过。
接下来，孩子们一边听录音，一边听其他一些非声音的声音，同时进行功能性核磁共振成像——一种允许研究人员实时绘制大脑活动图表的大脑成像。
事实证明，无论是否患有自闭症，大脑的“听觉”部分对声音的反应都相似。自闭症儿童的不同之处在于下一步——听觉信息如何到达大脑中参与社交交流的部分，称为颞顶交界处 (TPJ)。
听力中心和 TPJ 之间似乎存在“过度连接”，这与在没有自闭症的孩子身上看到的情况不同。
研究结果于 1 月 9 日发表在《生物精神病学：认知神经科学和神经影像学》杂志上。
非营利性自闭症科学基金会的首席科学官Alycia Halladay说，了解难以破译声音中“情感标签”的大脑基础是很有价值的。
她指出，人们在与自闭症患者交谈时可以使用这些信息。如果你的声音变化似乎变得平淡，Halladay 说，“你不必大声说话或让自己充满活力，这样他们就能更好地‘听到’你的声音。”
“我们可以学会更巧妙地调整我们的沟通方式，”她说。
艾布拉姆斯同意沟通是一条“双向街道”，因此每个人都可以从这些研究结果中学习。
如果自闭症患者对你的声音提示没有反应，他说，“这并不是说他们没有在听，或者他们不在乎。”
与此同时，艾布拉姆斯和哈拉戴说，大脑活动的发现最终可能会导致治疗，以帮助自闭症患者改善他们对声音线索的解读。
艾布拉姆斯说，如果涉及到特定的大脑回路，可能还有一种方法可以“强化”它们。
“我们现在不能那样做，”他强调说。“但有一天我们可能会拥有这样的技术。而且你必须知道要瞄准哪些大脑回路。”
当然，Halladay 指出，并不是每个难以解读声音情绪的人都需要治疗。
“但对许多人来说，这可能是一个真正的问题，”她说。
版权声明：本文由用户上传，如有侵权请联系删除！