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100000000是多少人民币(100000000)

摘要 关于100000000是多少人民币,100000000不少朋友还不清楚,今天小二来为大家解答以上的问题,现在让我们一起来看看吧!1、去百度文库,查看...

关于100000000是多少人民币,100000000不少朋友还不清楚,今天小二来为大家解答以上的问题,现在让我们一起来看看吧!

1、去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:豆豆爸 第1单元大数的认识1亿有多大【教学内容】:教材第33页。

2、【教学目标】:1.通过对具体数量的感知和体验,帮助学生理解数的意义,建立数感。

3、2.通过探究活动,经历猜想、实验、推理和对照的过程。

4、3.培养学生总结概括的能力。

5、【重点难点】:重点:理解1亿的意义、建立数感。

6、难点:结合具体的量获得直观感受——1亿有多大。

7、【教学过程】:一、创设情境,激趣导入师:我们再来看看以一些用“亿”作单位的数。

8、(课件出示:有关1亿的小资料生1:1亿个小朋友手拉手,可以绕地球赤道3圈半。

9、生2:要画1亿个点,如果每秒钟画1个点,一刻不停地画,大约要画3年2个多月。

10、生3:正常人的心脏一年约跳4200万次,那么,跳1亿次要多久?100000000÷42000000≈2.4(年)2.4年就是2年零5个月。

11、因此,正常人的心脏跳1亿次大约要2年零5个月师:在我们的日常生活中,经常会看到这样一些较大的数,刚才我们看到的这些信息,就有以“万”、“亿”作单位的大数。

12、你能想象并描述一下“1万”有多大?“1亿”有多大吗?这节课,我们就通过一些实践活动来感受一下。

13、二、探究教案,经历过程师:请同学们以小组为单位,设计一个方案了解1亿有多大。

14、首先选定你们小组需要什么东西。

15、生:我们测量出。

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