水安全担忧中带来希望
在过去的五年里，一位历史教授一直与危地马拉的一个社区合作，以确保其供水安全。最近，他获得了国家资助继续这项工作。
国家科学基金会的科学技术研究项目向弗吉尼亚理工大学历史系的人类学家尼克·科普兰提供了 36 万美元的资助，用于“参与式水科学和抵制榨取主义”项目。
合作始于 2018 年，当时 Copeland 会见了担心埃斯科瓦尔银矿污染地区水系统的社区组织。研究小组发现矿井附近地表水中的砷含量升高，尽管团队成员无法确定这是由矿井造成的，但他们确实发现水处理厂没有去除水中的砷。
从那时起，科普兰和他的团队与危地马拉的其他组织一起举办了研讨会，向基层水卫士(寻求保护水道的社区成员)传授基本的水科学以及如何使用现场测试套件。他们还继续对危地马拉农村和土著社区进行测试，这些社区的居民担心他们的甘蔗和油棕榈种植园以及其他采掘业正在污染水道。
这笔赠款将使该团队能够在未来三年内继续进行监测和水卫士培训。科普兰说，该团队还计划通过访谈和观察，从人种学角度探索土著环境正义运动如何利用水科学来解决工业发展问题，以及参与科学如何塑造社区成员的“知识、道德和技能”。
为什么这很重要
该项目探讨了社区科学——特别是环境监测——在环境正义运动中发挥的作用。它还研究了不同类型的参与如何影响社区科学合作的成果。
科普兰表示，虽然农村和土著居民往往极其担心工业项目对其健康和环境造成的负面影响，但他们没有足够的证据来要求问责或迫使国家采取行动。通过验证和促进社区主导的科学，该项目旨在产生对土著水捍卫者有用的知识。
虽然科普兰知道仅靠数据不会导致政策变化，但他相信数据可以激发草根抵抗运动。
项目目标
为社区科学家提供工具和技能，以利用有关水道的数据
进行因威胁强大利益而被故意搁置的科学研究
创造专业科学与当地知识平等共存的对话空间，尽管存在差异，但仍能相互丰富
通过访谈和观察评估社区科学影响企业行为、加强社区对水和土地的控制以及形成有关发展的讨论的能力
了解参与式科学对土著环境正义运动的局限性和风险
加强在弗吉尼亚理工大学创建合作研究中心的努力，使社会科学、人文学科和 STEM 与边缘化社区的需求保持一致
谁参与了
尼克·科普兰 (Nick Copeland)，人类学家、历史学副教授、首席研究员
夏康，植物与环境科学教授，联合首席研究员
Korine Kolivras，地理学教授，联合首席研究员
Leigh Anne Kromatis，生物系统工程副教授，联合首席研究员
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