呵护世界告诉我们什么道理（呵护世界阅读题及答案）
关于呵护世界告诉我们什么道理，呵护世界阅读题及答案不少朋友还不清楚，今天小二来为大家解答以上的问题，现在让我们一起来看看吧！
1、①我曾经在一个开满鲜花的公园里散步，当我走近花坛时，A、一个女孩挡住了我，轻轻地说：“叔叔，请你不要走过去，那边有只漂亮的蝴蝶，请你不要惊吓了它。
2、”B、在我看来，这小女孩呵护的不仅仅是一个美丽的小生灵，她关爱的是自己面对着的美好的世界。
3、 ②在我们面对自己时时触摸的生活，面对与你打交道的人们时，你是不是像这个小女孩一样地小心呵护，给以关爱呢?我们是否常常因为自己的（ ）斥责、（ ）怒容、（ ）搪塞，或是（ ）的冲撞，就这么弄伤了对方的心灵，或是大煞风景，破坏了美好的景致? ③当然，我们承受着生活的压力，常常有不顺心的时候，会常在心里怀着一股的怒气和怨恨，假若任凭这些情绪到处流泻感染，无疑会使眼里的世界变得灰暗，没有什么美好可言。
4、正因为每个人的生活都不容易，这世界更需要我们投入关爱和呵护。
5、 ④我通过一段文字，看到了这样一幅温馨的画面：有个常怀关爱之心的绅士走进一家花店，要求把橱窗里的花取出一部分，店里的人照着他的话去做，并问他要买多少。
6、这个绅士出人意料地回答：“我不想买花，只是看它们太拥挤了，怕它们被压坏，想让它们轻松一下。
7、”他就是英国文学家王尔德。
8、在我们生活的每一个地方，是否都能常常怀着这样的关爱，为他人也为自己留心保护一片美丽的世界? ⑤在接触那些怕压易碎的物品时，我们总是小心翼翼地，只怕弄坏了它们，那我们也不妨将这份细致带到日常生活里来，小心地呵护和善待我们所生存着的这个世界。
9、问题：阅读第一自然段回答（1）请根据文中的意思，，把“一个女孩挡住了我”这句话扩句。
10、（2）下列对文中第①段最后一句理解有误的一项是（ ）①表明了作者对小女孩关爱蝴蝶的看法。
11、②为了描绘作者的心理活动。
12、③揭示了小女孩呵护蝴蝶的意义。
13、④赞美了小女孩对美好世界的关爱，点明了文章的主旨。
14、2、阅读第二自然段回答（1）选择合适的词依次填入文段中的空缺处。
15、①一声 ②一气 ③一片 ④一句 ⑤一遍 ⑥一副 ⑦一阵 ⑧一时（2）文中画线句中的“呵护”、“关爱”的对象是（ ）3、阅读第三、四、五自然段回答。
16、（1）用简明的话句概括本文列举 阅读第一自然段回答 （1）请根据文中的意思，，把“一个女孩挡住了我”这句话扩句。
17、 答:一个天真可爱的女孩冲忙地挡住了我（2）下列对文中第①段最后一句理解有误的一项是（② ） ①表明了作者对小女孩关爱蝴蝶的看法。
18、 ②为了描绘作者的心理活动。
19、 ③揭示了小女孩呵护蝴蝶的意义。
20、 ④赞美了小女孩对美好世界的关爱，点明了文章的主旨。
21、 2、阅读第二自然段回答 （1）选择合适的词依次填入文段中的空缺处。
22、 ①一声 ②一气 ③一片 ④一句 ⑤一遍 ⑥一副 ⑦一阵 ⑧一时 ②在我们面对自己时时触摸的生活，面对与你打交道的人们时，你是不是像这个小女孩一样地小心呵护，给以关爱呢?我们是否常常因为自己的（① ）斥责、（⑥ ）怒容、（⑧ ）搪塞，或是（② ）的冲撞，就这么弄伤了对方的心灵，或是大煞风景，破坏了美好的景致? （2）文中画线句中的“呵护”、“关爱”的对象是（美丽的蝴蝶,她所面对的美好的世界 ） 3、阅读第三、四、五自然段回答。
23、 （1）用简明的话句概括本文列举的两件事。
24、 ①（小女孩不让我惊动蝴蝶 ） ②（绅士想让花店的花不那么拥挤 ） （2）结合全文，请说说你明白了一个什么道理。
25、 答:我们要细心的面对生活,小心地呵护和善待我们所生存着的这个世界。
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