初中教师工作总结个人（初中教师工作总结）
关于初中教师工作总结个人，初中教师工作总结不少朋友还不清楚，今天小二来为大家解答以上的问题，现在让我们一起来看看吧！
1、初中美术教学工作总结 岁月如梭，转眼一个学期过去了。
2、回顾这学期所从事的初一初二美术教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。
3、当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。
4、我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要认真反思改进。
5、现作一番总结，以便择优汰劣，取长补短以待以后的教学水平更上层楼。
6、 一、 教学计划贯彻情况 学期初，和教研组的老师一起，认真学习学校工作计划和教务处工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合本美术组工作的现状和特点，按照《初中美术教学大纲》的要求，本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。
7、教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。
8、 二、 教学情况： 按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。
9、美术科学校安排的课时比较少（一周每班一节）这对于学生来讲的很重要的一节课；对老师来讲是比较难上的一节课。
10、所以怎么上好每节课对老师对学生都是很关键的。
11、除了备好课、写好教案外，还通过上网以及制定一些美术书刊查找相关材料。
12、 2、利用学科特点，和自身条件，组织部分学生参加学校书画协会,利用星期六下午的时间给他们上课,在安全方面上与家长作好联系,学期末在校科技文化节术节举办了作品展览,取得了较好的影响。
13、参加的还是以初一的学生为主,在这个过程中他们的水平进步的很大． 3、在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，注意美术课内容的调整，教学中注意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。
14、 美术教学中体现时代精神，适应社会发展的趋势。
15、充分利用本地区的美术资源，查找课外的内容,丰富美术教学的内容。
16、美术教学中注意适合学生的心理和生理特点，注意循序渐进和趣昧性。
17、贯彻理论联系实际的原则，教学内容的选择注意到联系学生生活的实际，按 10－－20％ 的课时比例补充乡土内容，以反映当地社会与经济发展的实际。
18、 通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好；学习美术的基础知识和基本技能，培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操；提高学生的观察能力，想像能力、形象思维能力和创造能力。
19、 4、在教学之余，我也注重自身发展进步。
20、除了听课，评课，参加教研组教研活动外，还积极到兄弟学校参加开展的一些公开课的听课,评课,我还注意到要自学,提高自身的专业素质。
21、在生活上注意形象，为人师表。
22、作为教师教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也积极参加学校组织其它活动。
23、 三、 经验和教训 1．要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高中生的审美能力。
24、 2．要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创造。
25、 3．教师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。
26、 4．要关心美术教学的改革和发展，积极进行教学改革实验，努力提高教学质量。
27、 5、美术教学要尽量注意学科间的联系。
28、如在讲到点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来解释。
29、 总之，本学期工作顺利圆满完成，不足之处也是在所难免的，通过总结反思，我将在下一学期的工作中，戒骄戒躁，以饱满的热情，取长补短，以待来年教学水平更上一层楼． 初中美术学科教学计划学生知识现状的分析:我任初一、初二个年级的美术教学。
30、学生状况参差不齐。
31、主要存在如下问题： 1.对学生思维的激发，问题探讨重视不够。
32、2.有囫囵吞枣现象。
33、以本文为载体提高学生的阅读、理解，多角度分析总结概括上欠缺较多。
34、 3.部分学生学习美术的兴趣不浓，主动性不强，俗语说，兴趣是最好的老师。
35、调动其主动性、积极性是关键。
36、 教学的主要任务和要求:联系生活，扎实、活泼、有序地全面提高学生的美术素养，养成学习美术的良好习惯；在教学的过程中，努力开拓学生的视野，注重培养创新精神，提高文化品位和审美情趣，培养社会主义道德品质，有利于发展健康个性，逐步形成健全人格。
37、通过学习掌握一定的学习方法，能把内心的情感、思想，通过语言文字表达出来，学会对生活的观察和分析、表达。
38、 教学的重点和难点:联系生活培养学生良好的美术学习习惯，并积累一定的绘画能力和创作能力。
39、认识美术与生活的联系，良好的学习和创作习惯。
40、 提高质量的措施:1.采用灵活多样的方法，并结合具体实际运用，采用竞赛、多媒体等，形象、直观、大容量，扎扎实实上好美术课 2.挖掘丰富的课程资源，利用多媒体教学，将美术学习与学生经验，生活世界和社会、科学世界紧密联系。
41、将学习美术富有时代生活气息，提高学生学习的积极性和学习效果。
42、 3.不断吸纳先进的美术教学理论和方法，深入挖掘文本，借助资料分析教材，驾驭教材，对文章把握有自己独到见解，给学生理智的挑战，认知上的冲实，内心的震撼和无言的感动，带给学生充实的精神生活。
43、4 .欣赏课部分，主要采用讲授的方式进行教学，注重帮助学生掌握一定的欣赏方法，引导学生自觉的去感知美术作品的艺术风格和体味作者的思想感情。
44、 5．技能技法课部分，本学期将着重培养学生的动手能力和创新能力。
45、为了达到这一目地，将采用启发式教学，让学生在实践中学会观察，学会制作，充分发挥学生的自主性。
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